审稿意见

一、总体评价

文章《ICU护士再喂养综合征知信行现状及培训需求的调查研究》通过问卷调查的方式，系统分析了ICU护士对再喂养综合征（RFS）的知识、态度、行为（知信行）现状及其培训需求。研究设计合理，数据详实，分析深入，对提升ICU护士RFS防治能力具有重要的指导意义。文章结构清晰，逻辑严密，语言准确，符合学术期刊的发表要求。

二、具体内容评价

研究背景与意义
研究背景介绍充分，明确了RFS在ICU患者中的高发性及其潜在致命性，强调了ICU护士在RFS防治中的重要作用。
研究目的明确，旨在了解ICU护士RFS知信行现状及培训需求，为制定科学的培训方案提供依据。
研究方法
采用自行编制的问卷进行调查，问卷设计合理，包含了知识、态度、行为三个维度，具有较好的信效度。
调查对象选择具有代表性，覆盖了安徽省9所三级医院的ICU护士，样本量适中。
数据分析方法科学，采用了SPSS软件进行统计分析，结果可靠。
研究结果
研究结果详实，ICU护士RFS知信行总得分为中等水平，知识维度得分较低，但态度和行为维度得分较高。
分析了影响ICU护士RFS知信行水平的因素，包括年龄、职称、护理工作年限等，为制定针对性的培训方案提供了依据。
深入探讨了ICU护士RFS培训需求，包括培训内容、方式、频率等，具有较强的实践指导意义。
讨论
讨论部分深入分析了ICU护士RFS知识欠缺的原因，如临床工作繁忙、重视程度不够等，并提出了相应的改进建议。
结合研究结果，对ICU护士RFS培训提出了具体建议，如定期开展培训、丰富培训内容等，具有较高的可操作性。
结论
结论部分简洁明了，总结了研究的主要发现，强调了ICU护士RFS培训的重要性，并指出了研究的局限性及未来研究方向。
三、修改建议

文献引用
建议增加国内外关于ICU护士RFS知信行及培训需求的相关文献引用，以进一步支持研究的合理性和必要性。
数据展示
部分数据展示可更加直观，如使用图表展示ICU护士RFS知信行得分情况、不同特征护士的得分比较等，以便读者更好地理解研究结果。
语言表述
部分段落表述稍显冗长，建议适当精简，提高文章的阅读流畅性。
注意专业术语的准确性和一致性，避免出现歧义。
格式规范
确保文章格式符合《中国实用护理杂志》的投稿要求，包括字体、字号、行距、图表格式等。
四、结论

综上所述，文章《ICU护士再喂养综合征知信行现状及培训需求的调查研究》具有较高的学术价值和临床指导意义。建议作者在修改时充分考虑审稿意见，对文章进行适当完善后，予以录用。