《利用思维导图提高小学六年级学生英语语篇复述能力的研究》为作者：刘美最新的研究成果，本论文的主要观点为阐述了利用思维导图提高小学六年级学生英语语篇复述能力的研究背景和相关理论基础，探索基于思维导图的语篇复述教学策略，并结合广州版六年级教材以实例的形式设计了基于语篇复述的多样的思维导图，以帮助学生理解并复述语篇。通过收集学生的思维导图作品和语篇复述的视频，以及对学生进行口语前测和后测的对比，说明思维导图有助于提高小学六年级学生语篇复述能力，并发展了学生的思维品质。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。