审稿意见

一、文章总体评价

《以“六大体系”“八大创新”为指导的山西省学前教育策略研究》一文基于“六大体系”和“八大创新”的教育理念，深入分析了山西省学前教育的现状、存在的问题及对应的策略建议。文章结构清晰，逻辑严密，内容详实，具有较高的实践指导意义和一定的理论价值，对于推动山西省乃至全国学前教育事业的发展具有一定的参考价值。

二、具体审稿意见

标题与摘要
标题准确反映了文章的研究主题和指导理念。
摘要简洁明了地概括了文章的研究背景、目的、主要内容和结论，有助于读者快速把握文章的核心要点。
引言部分
引言部分充分阐述了学前教育的重要性，以及“六大体系”和“八大创新”在推动学前教育高质量发展中的作用，为后续研究奠定了坚实的理论基础。
对山西省学前教育的现状进行了简要概述，为后文的问题分析和策略建议提供了背景支持。
山西省学前教育发展现状及问题
对山西省学前教育的资源分布、质量提升等方面进行了详细分析，数据详实，论据充分。
问题部分准确指出了师资配备不均、督导评估体系不完善、专业人才缺乏等关键问题，为后文提出策略建议提供了依据。
立足“六大体系”“八大创新”的策略建议
策略建议部分从宏观、中观、微观三个层面出发，提出了完善政策保障、加大财政投入、缩小学段差异、扩大普惠资源、重视幼师队伍建设、构建系统化评价标准、提升教师专业认知水平等具体措施。
这些建议具有较强的针对性和可操作性，能够有效解决山西省学前教育面临的问题。
语言表达与格式
文章语言表达流畅，逻辑清晰，符合学术写作规范。
格式上需符合《智力》期刊的具体要求，如字体、字号、行距、引用格式等。
建议与改进
可以考虑增加一些国内外学前教育成功案例的对比分析，以拓宽视野，提升文章的国际化水平。
在策略建议部分，可以进一步细化具体措施的实施步骤和预期效果，增强文章的说服力和实用性。
三、审稿结论

综上所述，该文章选题具有现实意义和理论价值，内容详实、分析深入、建议具体。建议作者在修改时参考上述建议，进一步完善文章内容。在确认文章符合期刊格式要求且不存在其他学术不端问题后，可以予以录用。同时，建议作者在投稿前仔细核对期刊的投稿要求和格式规范，以提高投稿的成功率。