利用“易加”平台促进小学生英语拼读能力的自我提升

【摘要】英语拼读能力对英语学习而言非常重要。本文将课堂拼读教学和“易加”平台的使用相结合，让学生进行线上线下的混合式学习。研究结果表明，“易加互动”和“易加口语”平台能够帮助学生获得个性化的指导和反馈，促进学生自主提升英语拼读能力。

【关键词】小学英语；拼读能力；混合式学习；大数据；自主学习