近十年我国幼小衔接问题的研究综述

摘要：学前期是人生旅途的黄金奠基期，幼儿园到小学的平稳过渡是儿童终身良好发展的关键一环。近十年来，国内学术界关于幼小衔接的研究主要集中在：幼小衔接的内涵及演进研究、幼儿园与小学的课程衔接研究、幼小衔接主要责任人策略研究、幼小衔接存在的问题研究、幼小衔接的对策研究等五大方面。发现目前研究普遍存在研究视角窄小和研究立意过大、缺乏系统完整的幼小衔接相关负责体系、幼小衔接的对策可实践操作性不强等问题。针对此提出更深地挖掘幼小衔接研究的可能性、自上而下系统地构建幼小衔接研究体系、明确幼小衔接主要责任人的责任体系、加快建设实施幼小衔接相关政策法规，保证学前儿童顺利过渡。

关键词：学前期；幼小衔接；主要责任人