体验式教学在初中散文中的运用

——以教学《白杨礼赞》为例谈

摘要：体验式教学重在创造情境让学生体悟、感受文本的脉搏，而散文是最具情感性、最贴近生活的文学样式。笔者以教学《白杨礼赞》为例谈，阐述体验式教学在初中散文中的运用。首先还原情境，情境是体验式教学的基础；其次进行内化情感体验的深情朗读；接着组织师生对话式的问题讨论，深化学生的文本体验层次；最后进行同类经典文本的体验分析。

关键词：体验式教学；初中散文；《白杨礼赞》