审稿意见
一、总体评价
本文《数智时代应用型本科财会专业实验教学改革与创新研究》紧密围绕当前数智化时代背景下应用型本科财会专业实验教学的改革与创新展开探讨，具有较高的学术价值和现实意义。文章结构清晰，逻辑严密，对当前财会专业实验教学的现状、挑战及改革路径进行了全面而深入的分析，提出了一系列切实可行的改革措施。

二、具体意见
题目与摘要
题目：题目直接点明了研究主题，简洁明了，能够准确反映文章的核心内容。
摘要：摘要较为全面地概括了文章的研究背景、目的、方法、主要发现及结论，但在表述上可以更加精炼，突出重点。
引言
背景介绍：引言部分对数智化时代的背景进行了充分的介绍，突出了财会专业实验教学改革的必要性和紧迫性。
问题提出：明确指出了当前财会专业实验教学中存在的问题，为后续的改革研究奠定了基础。
现状分析
现状分析透彻：文章对当前财会专业实验教学的现状进行了全面而深入的分析，指出了实验项目综合性不强、创新性不足、实验环境仿真度不高等具体问题。
数据支持：建议在现状分析部分增加一些具体的数据或案例支持，使分析更加具有说服力。
数智化挑战
挑战分析准确：文章详细阐述了数智化对传统财会专业实验教学的挑战，包括教学内容、教学方法、评价体系、师资队伍和实验环境等方面。
前瞻性分析：文章对未来财会专业实验教学的趋势进行了前瞻性分析，但建议进一步结合国内外最新研究成果，增强文章的前沿性。
改革与创新措施
措施具体可行：文章提出了包括教师观念转变、优化实验教学内容体系、改革教学模式、构建合理评测体系、完善实验指导教师培养机制、通过专业竞赛推动创新发展、探索多样化合作、加强创新创业教育等一系列改革与创新措施，具有较强的可操作性。
细化措施：部分措施可以进一步细化，例如，在优化实验教学内容体系时，可以给出更具体的课程设置或实验项目示例。
语言表达与排版
语言表达清晰：文章语言流畅，专业术语使用准确，但在部分段落中存在表述重复或冗长的问题，建议进行适当修改。
排版规范：文章排版整体规范，但需注意图表、公式和参考文献的编号和引用格式是否符合期刊要求。
参考文献
参考文献全面：文章引用的参考文献较为全面，涵盖了国内外相关领域的最新研究成果。
时效性：建议增加一些近两年的最新研究成果，以体现文章的时效性。
三、总结与建议
总体来看，本文是一篇具有较高学术价值和现实意义的论文，对当前数智化时代背景下应用型本科财会专业实验教学的改革与创新进行了全面而深入的探讨。建议作者在修改时重点关注以下几个方面：一是进一步精简摘要和引言部分，突出重点；二是在现状分析部分增加具体的数据或案例支持；三是细化部分改革与创新措施，提高可操作性；四是优化语言表达和排版，确保符合期刊投稿要求；五是更新参考文献，增加最新研究成果的引用。希望作者能够认真考虑这些建议，对文章进行进一步的修改和完善。