由于我无法直接访问外部文件或具体的文档内容，我将基于一般性的经验和知识来给出审稿意见。以下是对“习近平用典对思想政治教育的启发”这一投稿的详细审稿意见：

审稿意见
一、主题相关性
主题切题性：文章主题明确，聚焦于习近平用典对思想政治教育的启发，与《青少年学刊》的读者群体和关注领域高度相关。
二、内容创新性
新颖度：文章探讨了习近平总书记在思想政治教育方面的理论与实践，特别是其运用传统文化元素的方法，这是一个相对新颖且富有深度的角度。
深度与广度：分析深入，不仅讨论了习总书记用典的具体实例，还进一步探讨了对思想政治教育的启示和影响，展现了内容的深度和广度。
三、学术规范性
文献引用与注释：文章中引用的文献应该准确、规范，并符合《青少年学刊》的引用格式要求。需确保所有引用的资料都有明确的出处，并核实引文准确性。
语言与表述：文章语言应规范、通顺，避免使用非正式或口语化的表达。同时，要注意避免语法错误、拼写错误等问题。
四、实践指导意义
教育意义：文章提出的观点和见解对于指导青少年思想政治教育具有实际意义，能够帮助教育工作者更好地理解和运用传统文化资源，提升教育质量。
五、建议与改进点
案例具体化：虽然文章整体框架清晰，但在具体阐述时可能缺乏详细的案例支撑。建议在适当的地方加入更具体的事例，以增强论点的说服力。
深入分析：可以进一步加强对习总书记用典行为的深入分析，探讨其背后的教育理念和教育方法，以及这些理念和方法如何与当代青少年的思想政治教育紧密结合。
总结
整体来看，该稿件具有较高的价值和意义，对于深入研究思想政治教育的新途径和新方法具有重要意义。经过进一步的修改和完善，相信该稿件能够更符合《青少年学刊》的出版要求，为青少年教育提供有益的参考和启示。

请注意，以上审稿意见仅供参考，具体还需根据稿件的实际内容进行相应调整。希望这些建议能对作者有所帮助！