《在物理习题教学中培养学生科学思维能力探讨》为作者：王家山最新的研究成果，本论文的主要观点为物理学所分析的、研究的实际问题往往很复杂，为了便于分析与研究，我们常常采用“简化”的方法，对实际问题进行科学抽象的处理，用一种能反映原物本质特性的理想物质（过程）或假想结构，去描述实际的事物（过程）。这种理想物质（过程）或假想结构称之为物理模型。物理学是由一系列原理相关的物理模型组成的复杂网络，物理模型是物理学知识结构的基本单元。现欲投《中学物理》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。