审稿意见
一、文章整体评价
本文探讨了适龄人群生育意愿的影响因素，特别是基于河南省高校在校生的实证研究，内容翔实，结构清晰，具有较高的学术价值和现实意义。文章从多个维度分析了生育意愿的影响因素，并结合理论模型进行了深入探讨，为理解适龄人群生育意愿提供了新的视角。

二、优点
选题新颖且具有现实意义：文章选题紧扣当前社会关注的低生育率问题，对适龄人群的生育意愿进行了深入探讨，具有较高的现实意义。
数据详实：基于河南省75所高校的17490份问卷数据，样本量大，数据可靠，为研究结论提供了有力支撑。
分析深入：文章不仅从个人、家庭、高校、社会等多个维度分析了生育意愿的影响因素，还结合理论模型进行了实证检验，分析深入且全面。
理论贡献：文章引入认知建构理论，将生育意愿的形成过程视为认知建构的过程，并提出了同化与顺应的特性，为理解生育意愿提供了新的理论视角。
三、不足及建议
理论模型适用性：虽然文章引入了认知建构理论，但该理论在生育意愿领域的应用尚属新颖，其适用性和解释力需要进一步验证。建议在讨论部分加强对理论模型适用性的论证。
变量选取：文章选取了大量变量进行分析，但部分变量的选取可能存在一定的主观性。建议在变量选取时更加谨慎，确保变量的客观性和代表性。
样本代表性：虽然样本量大，但仅限于河南省高校在校生，样本代表性有限。建议在结论部分讨论样本的局限性，并指出未来研究可以扩展的样本范围。
政策建议：文章提出了提高生育意愿的政策建议，但较为宏观，缺乏具体操作层面的建议。建议结合实证结果，提出更具针对性的政策建议。
四、具体修改建议
引言部分：可以进一步加强文献综述，梳理国内外关于生育意愿研究的最新进展，明确本文研究的创新点和贡献。
理论模型部分：加强对认知建构理论的介绍和论证，明确其在生育意愿研究中的应用价值和局限性。
变量设计部分：详细说明各变量的选取依据和测量方式，确保变量的科学性和合理性。
实证检验部分：增加对模型拟合度和变量显著性水平的详细讨论，确保结果的可靠性。
政策建议部分：结合实证结果，提出更具操作性的政策建议，如加强生育保障、优化生育环境等。
五、总体评价
本文基于大量实证数据，从多个维度深入分析了适龄人群生育意愿的影响因素，具有较高的学术价值和现实意义。虽然存在一些不足之处，但整体上是一篇优秀的学术论文。建议在上述建议的基础上进行适当修改和完善后，予以录用。