审稿意见
一、文章整体评价
本文题为《新时代高校党组织服务育人功能的实践探索——以高校学院为例》，文章从理论和实践两个层面深入探讨了高校党组织在服务育人方面的功能与实践路径。文章结构清晰，逻辑严密，内容详实，具有较高的学术价值和实践指导意义。然而，文章在案例分析的深度、理论引用的丰富性以及部分表述的精炼度上仍有提升空间。

二、具体审稿意见
标题与摘要
标题：标题明确，直接反映了文章的研究主题和范围。
摘要：摘要概括了文章的主要内容和研究结论，但可进一步精炼语言，提高信息的集中度。
引言部分
研究背景：文章对党的二十大报告及相关政策文件进行了充分引用，为研究提供了坚实的政策背景。但可以进一步细化对服务育人理念发展脉络的梳理。
研究意义：明确指出了高校党组织在服务育人中的重要作用，但可以增加一些国内外相关研究现状的综述，以突出本研究的创新性和必要性。
文献综述
文章在引言部分简要回顾了服务育人的发展历程和相关政策，但建议增加一个独立的文献综述部分，系统梳理国内外关于高校服务育人的研究成果，为本研究提供理论支撑和对比分析的基础。
研究内容
服务育人内涵与重要性：文章对服务育人的内涵进行了清晰界定，并深入分析了其重要性。但可进一步挖掘服务育人与教书育人、管理育人等其他育人方式的内在联系和区别。
实践探索：文章以高校学院为例，从问题导向、尊重个性、互动互助等方面详细阐述了服务育人的实践路径。但案例分析略显不足，建议增加具体学院或高校的实践案例，详细剖析其实施过程、成效及挑战。
基层党组织路径：文章提出了通过“党委—党支部—党员”的组织模式发挥党组织在服务育人中的功能，具有较强的可操作性。但可进一步细化各层级的具体职责和操作细则。
语言表达与逻辑性
文章整体语言通顺，逻辑清晰。但部分段落表述略显冗长，建议进行适当精简和润色，提高文章的学术性和可读性。
文章结构合理，但在部分过渡段落可以增加一些承上启下的语句，以增强文章的整体连贯性。
结论与展望
结论：文章结论总结了研究的主要发现和贡献，但可进一步提炼核心观点，明确研究的创新点和学术价值。
展望：对未来研究方向的展望较为宏观，建议结合当前高校党建工作的新形势和新要求，提出更具体、更具前瞻性的研究议题。
参考文献
参考文献数量适中，但部分文献的时效性和权威性有待提升。建议增加近五年的高质量学术成果和政策文件作为支撑。
三、修改建议
增加文献综述部分：系统梳理国内外关于高校服务育人的研究成果，为本研究提供坚实的理论基础和对比分析框架。
丰富案例分析：增加具体的高校或学院实践案例，详细剖析服务育人的实施过程、成效及挑战，提高研究的实践指导价值。
精简语言表达：对部分冗长的段落进行精简和润色，提高文章的可读性和学术性。
增加过渡段落：在部分章节之间增加承上启下的过渡段落，增强文章的整体连贯性。
更新参考文献：增加近五年的高质量学术成果和政策文件作为支撑，提高文章的时效性和权威性。
四、综合评价
本文在探讨新时代高校党组织服务育人功能方面做出了有益的探索，具有较高的学术价值和实践指导意义。但在文献综述、案例分析、语言表达等方面仍有提升空间。希望作者能够根据审稿意见进行修改和完善，使文章更加精炼、深入和具有说服力。