《微时代背景下师范生实践能力的培养研究》为作者：崔亚琼最新的研究成果，本论文的主要观点为在教育微时代的背景下，结合教学实践，本文主要研究翻转课堂、微课等教学模式对师范生实践能力的培养。聚焦于课前、课中、课后教学过程的具体特点，有针对性地指导学生进行教学实践活动，旨在提高课堂质量，逐步培养师范生的综合教学素养。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。