审稿意见

一、总体评价

本文《连谓兼语融合句中的动词探析》对现代汉语中连谓兼语融合句中的动词进行了深入的探讨，选题具有学术价值，对于理解现代汉语句法结构和动词用法具有重要意义。文章结构清晰，逻辑严密，参考文献丰富，展示了作者在这一领域的扎实基础和深入研究。然而，文章在表述的简洁性、文献综述的系统性以及具体例证的多样性方面仍有提升空间。

二、优点

选题具有创新性：连谓兼语融合句是现代汉语中较为复杂的句式，文章选择这一句式中的动词特征作为研究对象，具有一定的创新性。
文献综述全面：文章梳理了前人对连谓兼语融合句的研究成果，总结了不同学者的观点和分类方法，为本文的研究提供了坚实的理论基础。
分类细致：文章对连谓兼语融合句中的V1和V2动词进行了细致的分类，并提出了自己的分类方法，展示了作者对这一句式的深入理解。
例证丰富：文章提供了大量的例句来支持自己的观点，使论证更加充分有力。
三、不足与建议

表述需更简洁：部分段落表述较为冗长，建议对语言进行精炼和优化，提高文章的可读性。例如，对于某些概念的解释可以更加简洁明了。
文献综述需更系统：虽然文章已经对前人的研究成果进行了综述，但建议进一步系统梳理和对比不同学者的观点，明确本文的创新点和贡献。
例证需更多样化：虽然文章已经提供了较多的例句，但建议增加一些不同领域、不同语体的例句，以验证分类方法的普适性。
图表和标注需完善：文章中涉及的表格和标注需进一步规范化，确保信息的准确性和易读性。
增加对歧义现象的分析：文章提到了某些动词在不同语境下可能产生歧义，建议增加对歧义现象的分析和解释，帮助读者更好地理解动词的用法。
四、结论

综上所述，本文在连谓兼语融合句中的动词特征方面进行了深入的研究，选题新颖，分类细致，例证丰富。建议在修订时进一步精炼语言、系统综述文献、增加例证多样性、完善图表标注并深入分析歧义现象。本审稿人认为，经过适当修改后，本文具备在《教育观察》上发表的条件。