审稿意见一、文章整体评价本文《问题导向教学下高中生物概念模型的构建以主动运输（第1课时）为例》探讨了问题导向教学法与概念模型构建在高中生物教...

二、问题串导向，促主题推进。通过问题串导向，逐级推进教学内容，方可落实教学的重、难点，网课教学尤其如此。学生们在一个个设计的问题下去学习，目...

摘要问题世界的复杂性和系统性决定了单一学科视角的局限和应对困境,且随着社会分工和专业领域的愈加精细化,这种局限和应对困境会愈来愈显著。跨学科研...

二、问题导向的方法论意蕴从党的十八大开始，习总书记在多个场合多次强调问题引导的重要性。问题是矛盾的一种外延，因而要充分应运问题就必须用矛盾运...

一、问题导向的教育理论1968年麦克马斯特大学医学院希望建立一种可以将专业知识和实践甚至学生毕业后从事的职业联系起来的全新教学方法，以帮助学生认...

《问题导向学习法的核心问题探讨》为作者：农玉红最新的研究成果，本论文的主要观点为问题导向学习法强调以学生为中心，以问题为起点，通过小组合作、...

《问题导向教学法结合案例教学法在骨科临床教学中的应用》为作者：黄向业最新的研究成果，本论文的主要观点为目的 探讨问题导向教学法结合案例教学法...

基于问题导向的双语课教学实践与学生满意度研究分析摘要：问题导向法（Problem-based learning, PBL）教学充分发挥了学生的学习主动性，合作精神得到...