《小学生英语阅读素养培养探析》为作者：顾格萝最新的研究成果，本论文的主要观点为近几年，学术界提出了阅读素养的概念，使人们对阅读教学的意义有了新的理解。然而，英语阅读素养的培养还没有真正引起一线教师的关注。笔者以培养小学生英语阅读素养为出发点，探讨了如何围绕环境营造、课程构建、课堂教学和延伸评价，推动英语阅读教学，以达到提升小学生英语阅读素养的目的。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。