《浅谈互联网下政治教师的课堂角色转换》为作者：王翔最新的研究成果，本论文的主要观点为内容摘要: 在互联网时代，随着新课程改革的实施，教师应在新一轮基础教育课程改革中探寻并明晰自身的角色定位，增强角色意识，树立角色形象。本文结合新课程的要求和实施前景，探讨新的教学模式下高中政治教师的新角色定位。自觉成为学生学习的引导者、促进者与合作者，成为学生独立人格的尊重者、情感世界的共鸣者，从而以利于新课程改革的开展与实施。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。