《“双一流”背景下经济不发达地区高校学生教学考评实证研究 ——基于江西省高校的调查》为作者：毕鹤霞最新的研究成果，本论文的主要观点为本研究采用分层随机抽样的方法选取江西省不同层次高校本科生为调研对象，调查了学生对评教的认知、学生的权利意识及学生的评教态度；分析了教师群体性格、阅历、职称、表达力;管理层评教时间、次数、指标构建、结果运用。研究显示，学生对教师的评教影响颇大，管理层对评教最有影响力，尤其对指标的构建和结果的运用。需加强学生对评教的理解；注重师生反馈，教学相长；管理层平衡评教次数和时间，完善指标体系，科学使用评教结果。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。