《新工科教育中先“人”后“才”培育模式的探索与实践-20200203》为作者：韩春华最新的研究成果，本论文的主要观点为新工科教育面向新时代培育品行高、综合能力强的工程领域专门技术人才。外在品行与能力是内在人生态度与动力的外显。具备担当、奉献精神，积极态度与强大动力的学生，更容易培养成为优秀的工程领域专门人才。为此，需要通过体验式教学，把中华优秀传统文化中关于世界与人生的正确观念内化为学生的内在认知，养成自觉按照客观规律办事的思维方式和做事习惯。并通过身体、心理、学业、外在关系以及文化修养的提升，让学生自行开展实践检验。这个帮助学生把正确观念内化的过程就是大学生心灵成长教育，教育中需引导学生对自己思维方式及行事结果的感知与关联分析。在昆明理工大学交通工程学院的试验表明，大学生心灵成长值得推广。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。