审稿意见

一、稿件基本信息

稿件标题：《信息化管理在临床实践教学中的运用评价——以中医临床专业为例》

作者：未提供

投稿期刊：《继续医学教育》

二、审稿概述

本文研究了信息化管理在临床实践教学管理过程中的应用效果，通过对比传统管理模式与信息化管理模式的差异，探讨了信息化管理在提高临床实践教学质量和管理能力方面的作用。整体而言，本文选题具有实践价值，研究方法科学，数据详实，结论明确，具有一定的学术和应用价值。但在部分细节和表述上仍有改进空间。

三、具体审稿意见

选题与实践价值
选题具有较强的实践价值，针对当前临床实践教学管理中存在的问题，提出了信息化管理解决方案，对于提升临床实践教学质量和管理水平具有重要意义。
研究背景清晰，分析了当前中医临床实践教学管理面临的诸多问题，为信息化管理手段的引入提供了充分的理由。
研究方法与资料
研究方法科学合理，采用随机对照试验设计，通过对比两组实习生在不同管理模式下的教学效果和管理质量，数据具有统计学意义。
样本量适中，研究资料详实，涵盖了医院概况、教学管理规章制度、教研室及带教老师信息等多个方面，确保了研究的全面性和准确性。
数据分析与结果
数据分析方法恰当，采用了SPSS软件进行统计分析，结果清晰明了，表格展示合理，便于读者理解。
结果显示信息化管理在提高实习生学习成绩、教研室教学管理能力和使用者满意度方面均有显著效果，结论可靠。
讨论与结论
讨论部分深入分析了信息化管理手段的优势，如提高管理效率、优化教学流程、提升教学质量等，同时也指出了可能存在的问题和改进方向。
结论明确，强调了信息化管理在临床实践教学中的重要性，并提出了进一步推广应用的建议。
改进建议
语言表达：部分段落语言表达略显冗长，建议精简语言，提高文章的可读性。
图表设计：表格设计虽清晰，但可适当增加图表的标题和注释，以便读者更好地理解表格内容。
文献引用：文章引用了部分文献，但数量较少，建议增加相关领域的文献综述，以增强文章的学术性和说服力。
应用推广：在结论部分，可以进一步探讨信息化管理在临床实践教学中的具体推广策略和实施路径，为其他医疗机构提供可借鉴的经验。
综合评价
本文选题新颖，研究方法科学，数据详实，结论明确，具有较高的学术和应用价值。建议在语言表达、图表设计、文献引用和应用推广等方面做进一步修改和完善后，予以发表。
四、审稿结论

推荐本文在作者根据审稿意见进行修改和完善后，予以发表。希望作者能够认真对待审稿意见，进一步提高文章质量，为临床实践教学管理领域的学术研究做出更大贡献。