《会计学科案例教学法难点探析》为作者：李薇最新的研究成果，本论文的主要观点为财务活动与经济活动密不可分，工作实践性强，同时需要有逻辑的理论支撑，结合理论与丰富实践活动素材的案例教学法是培养有解决复杂问题的综合能力和高级思维人才的有效方式。案例教学法在实际应用中面临着会计学科规律与出现的模糊现实问题矛盾、准则法规规律的学习与实务不确定性问题、不明确问题的矛盾、单学科教学与跨学科决策矛盾的难点。针对难点，作者提出了案例教学法授课内容逻辑的梳理与中国现实问题的对接、多维度信息传递、遵循从低阶思维到高阶思维的认知规律三个解决问题的基本思路。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。