审稿意见
一、稿件概述
本文题为《民办高校大学生创造力影响因素研究》，通过问卷调查的方式，探讨了消极情绪、手机依赖、睡眠质量对民办高校大学生创造力的影响。文章结构清晰，数据详实，对提升民办高校大学生的创造力具有一定的指导意义。

二、优点
研究问题明确：文章聚焦民办高校大学生创造力的影响因素，选题具有现实意义和应用价值。
数据收集全面：采用多种量表对740名大学生进行了问卷调查，样本量较大，数据收集全面。
分析方法科学：应用SPSS软件进行统计分析，包括相关性分析、线性回归分析等，结果可靠。
讨论深入：结合研究结果和前人文献，对影响因素进行了深入讨论，并提出了有针对性的建议。
三、需要修改和完善之处
摘要部分
建议在摘要中简要总结研究发现，特别是消极情绪、手机依赖与创造力之间的负相关关系，以及睡眠质量与创造力之间的正相关关系。
增加对研究方法和主要结论的概括，使读者能够快速了解研究的核心内容。
引言部分
简要回顾国内外关于大学生创造力影响因素的研究现状，突出本研究的创新点和必要性。
明确提出研究问题和假设，为后续研究奠定基础。
方法部分
详细描述问卷的设计和实施过程，包括各量表的来源、信度、效度等信息。
明确说明样本的选择标准和抽样方法，以提高研究的代表性和可信度。
结果部分
在表格中详细列出各变量的统计描述和相关性分析结果，便于读者查阅。
在解释结果时，应结合具体数据和图表进行分析，增强论证的说服力。
讨论部分
深入探讨研究结果的内在机制，如消极情绪如何通过影响认知资源来抑制创造力等。
将研究结果与前人研究进行对比分析，指出本研究的贡献和不足。
提出具体可行的建议，以改善民办高校大学生的创造力水平。
结论部分
简洁明了地总结研究发现和主要结论，突出研究的实际应用价值。
避免在结论中引入新的数据和观点。
参考文献
确保所有引用的文献都已在文中正确标注，格式统一规范。
增加一些与本研究紧密相关的最新文献，以体现研究的前沿性。
语言和格式
全文语言应准确、流畅，避免口语化表达和专业术语的误用。
格式应符合《北京教育(高教)》的投稿要求，包括字体、字号、行距等。
伦理问题
明确说明研究已获得伦理委员会的批准，并遵循了相关伦理原则。
强调参与者的知情同意和数据保密措施。
四、综合评价
本文是一项具有实际应用价值的研究，对提升民办高校大学生的创造力具有重要意义。然而，在摘要、引言、方法、讨论等部分仍有待进一步完善。希望作者根据以上审稿意见进行修改，以提高文章的整体质量和学术水平。期待修改后的稿件能够更加严谨、全面地展示研究成果。