审稿意见

一、稿件基本信息

标题：拉萨·药王山学利众学院教学制度考
作者：木太加 华欠桑多
单位：青海大学藏医学院，青海 西宁 810000
投稿期刊：《中国民族医药杂志》
二、审稿意见概述

本文详细探讨了拉萨·药王山学利众学院在藏医药教育事业中的重要作用，特别是其教学制度的独特性和历史贡献。文章通过文献研究和专家访谈的方法，系统梳理了药王山医学利众院的教学制度，包括《四部医典》堪布荣誉授予制度和曼然巴学位授予制度，以及采药和辨认药材机制的形成。文章结构清晰，内容详实，具有较高的学术价值和研究意义。然而，在细节处理、文献引用和结论表述等方面仍有待进一步完善。

三、具体审稿意见

文章结构与逻辑
文章结构清晰，层次分明，从引言、教学制度、采药机制到结论，逻辑严密，符合学术论文的写作规范。
建议在引言部分进一步明确研究背景和意义，突出药王山医学利众学院在藏医药教育史上的重要地位。
内容详实度与准确性
文章内容详实，引用了大量历史文献和专家访谈资料，为论点提供了有力支撑。
建议对引用的文献进行更严格的核对，确保文献信息的准确无误。特别是引用藏文文献时，应注明原文出处和翻译的准确性。
部分历史细节和具体数据（如采药时间、地点等）可进一步核实，以增强文章的可信度。
语言表述与规范
文章语言流畅，表述清晰，但部分段落存在冗长和重复的问题，建议进行精简和整合。
学术用语应更加规范，避免使用口语化或模糊的表达方式。
文中涉及的专业术语应给出明确的定义或解释，以便读者理解。
文献引用与注释
文献引用较为全面，但部分引用格式需按照期刊要求进行统一调整。
建议在引用文献时，注明具体的页码或章节，以便读者查阅原文。
注释部分应更加规范，确保与正文内容的对应性和准确性。
结论与展望
结论部分总结了药王山医学利众学院教学制度的重要性和历史贡献，但略显简略。
建议在结论部分进一步强调文章的主要发现和贡献，并对未来研究方向提出具体建议。
展望部分可结合当前藏医药教育的发展现状，探讨药王山医学利众学院教学制度对现代藏医药教育的启示和借鉴意义。
其他建议
图表和表格的使用有助于直观展示数据和信息，但本文中的表格格式需进一步规范，确保数据清晰可读。
建议增加一些实地调研或访谈的实例，以增强文章的实践性和说服力。
文中涉及的藏医药术语和概念，可考虑在附录中提供中英文对照表，方便国际读者理解。
四、总体评价

本文是一篇具有较高学术价值的论文，详细探讨了拉萨·药王山学利众学院的教学制度及其对藏医药教育事业的贡献。文章结构清晰、内容详实、逻辑严密，但在细节处理、文献引用和结论表述等方面仍有待进一步完善。建议作者根据以上审稿意见进行修改和完善后，再行投稿。