《加强内涵建设 追逐灿烂阳光 ——浅议小学教师幸福感》为作者：邓意环最新的研究成果，本论文的主要观点为教师是学校的教育的重要组成部分，教师是否能从工作中获得幸福感，直接影响到教师教育教学工作效率，从而影响学生的心身健康发展。本文试从教师追求身心健康，享受精神富足，坚守心灵、成就自我成长在三个方面提出提升小学教师幸福感的路径。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。