《“雨课堂”应用于研究生双语课程的设计和实践》为作者：蒋平最新的研究成果，本论文的主要观点为为了响应教育部“金课”建设的号召，我们按照“两性一度”的要求将“雨课堂”引入研究生双语课程《系统可靠性原理》，结合双语课程特点开展了教学设计和应用实践，取得了预期的效果，为研究生双语课程的信息化改革探索了一条可行的途径，对于推进研究生双语课程教学的改革与创新具有重要的理论意义和实践价值。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。