《新工科背景下化学工程与工艺专业应用型人才培养模式探索》为作者：吉玉碧最新的研究成果，本论文的主要观点为随着新工科概念的提出，各高校都在积极探索新工科背景下传统工科专业的人才培养模式。本文以贵州理工学院化学工程与工艺专业的建设为例，介绍了该专业在新工科背景下的专业布局定位。同时，明确了该专业在基于学习产出（OBE）模式下的人才培养目标和课程建设体系。并总结了该专业应用型人才培养模式下取得的初步成效。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。