审稿意见

一、稿件概述

本文题为《基于可视化图谱康复教学和人才培养前沿分析》，由谢婷婷、马威、王开龙等作者撰写，通过CiteSpace可视化技术对1994年至2023年间关于康复教学与康复医学专业人才培养的研究成果进行了深入分析，旨在探讨当前国内康复专业人才培养的研究热点与前沿。

二、优点

研究方法科学严谨：文章采用了CiteSpace可视化技术和文献计量学方法，对中国知网数据库中的相关文献进行了系统的定量分析，使得研究结果具有较高的科学性和可靠性。
数据详实，分析全面：文章基于大量文献数据，对康复专业人才培养的发文量、发文机构、作者合作、关键词共现与聚类等多个方面进行了详细分析，为康复教学与人才培养的研究提供了丰富的信息。
结论具有指导意义：文章通过分析得出了康复专业人才培养的研究热点和前沿，为未来康复教学与人才培养的改革和发展提供了有益的参考。
三、存在问题及建议

期刊定位不符：虽然文章主题具有一定的学术价值，但内容主要聚焦于康复教学与人才培养的前沿分析，与《特产研究》期刊的主要研究方向（即特产资源的开发、利用与保护）相去甚远。建议作者考虑将该稿件投稿至更专注于康复医学教育或相关领域的期刊。
标题与内容的一致性：标题中提到了“可视化图谱”这一技术手段，但在正文中，这一技术手段的具体应用过程和结果展示略显不足。建议在正文中增加更多关于CiteSpace可视化技术具体应用步骤和结果的描述，以增强标题与内容的一致性。
缺乏实际案例：文章在分析过程中，虽然涉及了大量文献数据，但缺乏具体的实际案例来支撑其结论。建议作者在文章中增加一些康复教学与人才培养的实际案例，以增强文章的说服力和实用性。
语言表述：文章整体语言表述较为流畅，但部分地方存在术语使用不够精确或表述略显冗长的情况。建议对文章进行语言润色，确保术语使用的准确性和表述的精炼性。
图表和数据的进一步分析：虽然文章已经提供了大量图表和数据来展示分析结果，但对这些图表和数据的进一步分析和解读略显不足。建议作者在图表下方增加必要的文字说明，对图表中呈现的关键信息进行详细解读和分析。
四、结论

综上所述，本文在康复教学与人才培养的前沿分析方面具有一定的学术价值，但由于与《特产研究》期刊的定位不符以及上述存在的问题，建议作者考虑将该稿件投稿至更合适的期刊。同时，作者应根据审稿意见对文章进行必要的修改和完善，以增强文章的质量和学术水平。如果作者希望将稿件投至《特产研究》或类似期刊，建议对研究内容和方向进行适当调整，以更好地符合期刊的定位和要求。