审稿意见

一、总体评价

《SimMan Vascular在大咯血患者全程管理教学中的应用》一文，由李发久等人撰写，旨在探讨SimMan Vascular高级综合模拟人在大咯血患者全程管理教学中的应用效果。文章结构清晰，数据详实，方法科学，结论可靠，具有较高的教学应用价值和学术意义。该研究不仅丰富了医学模拟教学的实践经验，也为提高大咯血患者管理的教学效果提供了新的思路。

二、具体意见

研究背景和意义
文章对研究背景和意义进行了清晰的阐述，强调了在大咯血患者全程管理教学中应用高级综合模拟人的重要性。此部分论述充分，为后续研究奠定了良好的基础。
研究方法
研究设计科学合理，采用了随机对照试验的方法，将研究对象随机分为试验组和对照组，确保了研究的严谨性。同时，详细描述了SimMan Vascular高级综合模拟人的使用方法和培训内容，使读者能够清晰理解研究过程。
结果分析
结果部分通过理论知识、技能操作和团队协作等多个方面的考核，全面评估了SimMan Vascular在教学中的应用效果。数据统计分析严谨，结果可靠，充分证明了SimMan Vascular在提高教学效果方面的优势。
讨论
讨论部分对研究结果进行了深入剖析，指出了传统教学方法的不足，并强调了SimMan Vascular在教学中的优势。同时，也提出了未来研究的方向和改进建议，具有较高的学术价值。
结论
结论部分简洁明了，准确概括了研究的主要发现和意义。同时，也指出了研究的局限性，并建议未来研究进一步探索相关问题。
语言表达与格式规范
文章整体语言表达流畅，逻辑清晰。但部分段落表述略显冗长，建议进行适当精简以提高文章的可读性。同时，需检查并纠正文中可能存在的错别字、标点符号使用不当等问题，确保格式规范统一。
三、建议与修改方向

精简表述：对部分表述冗长的段落进行精简，以提高文章的可读性和紧凑性。
补充对比实验：虽然文章已经对SimMan Vascular和传统模拟人的教学效果进行了对比，但可以考虑增加更多维度的对比实验，以更全面地展示SimMan Vascular的优势。
深入讨论：在讨论部分可以进一步深入挖掘SimMan Vascular在教学中的应用潜力和可能存在的问题，以及如何解决这些问题，以提高研究的深度和广度。
优化语言表达与格式规范：进行语言润色和格式规范检查，确保文章表达的准确性和专业性。
四、总结

综上所述，《SimMan Vascular在大咯血患者全程管理教学中的应用》一文具有较高的学术价值和应用前景。文章结构清晰、方法科学、结果可靠、讨论深入。希望作者根据审稿意见进行相应的修改和完善，以提升文章的整体质量和学术水平。修改后的文章有望在《吉林医药学院学报》上发表，并为医学模拟教学领域的研究提供有益的参考和借鉴。