审稿意见

一、总体评价

《自贸试验区背景下新疆双创型跨境电商人才培养模式研究》一文，由李琪等人撰写，文章针对新疆自贸试验区背景下如何培养双创型跨境电商人才进行了深入探讨，并提出了具体的培养模式和策略。文章内容充实，结构清晰，数据详实，具有较高的学术价值和实践指导意义，符合《吉林工商学院学报》的投稿要求。

二、具体意见

标题与摘要
标题明确，概括了文章研究的核心内容。摘要部分简明扼要地介绍了研究背景、目的、方法、结果和结论，但可进一步优化，使语言更加精炼，同时突出研究的创新点和应用价值。
引言部分
引言部分详细介绍了研究背景和意义，为全文奠定了良好的基础。然而，可以进一步增加对国内外相关研究的综述，突出本文在现有研究基础上的创新之处。
文献综述
文章中的文献综述部分较为全面，但建议对引用的文献进行分类整理，明确区分国内和国外研究，并增加对主要研究成果的评述，以便读者更好地理解本文研究的独特性和贡献。
研究方法
文章在研究方法上采用了案例分析法，以伊犁师范大学霍尔果斯商学院为例，构建了具体的培养模式。建议进一步明确案例选择的标准和依据，以及数据分析的方法，以增强研究的科学性和可信度。
正文内容
正文部分结构清晰，逻辑严密，但部分内容的阐述可以更加深入和具体。例如，在分析新疆跨境电商人才需求现状时，可以增加具体的数据统计和分析，使论述更具说服力。
在提出培养模式时，详细描述了“课赛融通，专创融合，理实结合”的具体实施策略，但可进一步探讨这些策略在实际操作中的具体问题和解决方案，为其他高校提供更具操作性的指导。
案例分析
案例分析部分较为详细，但可以增加对案例实施效果的定量和定性评估，通过具体的数据和事实来证明培养模式的有效性。
结论与建议
结论部分总结了全文的主要观点和研究成果，但建议增加对未来研究方向的展望和具体建议，以便为相关领域的研究和实践提供参考。
语言表达
文章整体语言流畅，逻辑清晰，但部分语句可进一步精简和提炼，以提高阅读效率。同时，注意学术用语的规范性和准确性。
参考文献
参考文献部分较为完整，但建议检查引用格式的规范性和准确性，确保符合学术出版要求。
三、总结

《自贸试验区背景下新疆双创型跨境电商人才培养模式研究》一文具有较高的学术价值和实践指导意义，但在摘要的精炼性、文献综述的深入性、研究方法的明确性、正文内容的深入性、案例分析的评估、语言表达的规范性以及参考文献的准确性等方面仍有改进空间。建议作者在修改过程中注意上述问题，以提升文章的整体质量和学术水平。在修改后，本文有望成为一篇对新疆自贸试验区背景下跨境电商人才培养具有重要指导意义的佳作。