《工画者多善书——“以书入画”与绘画专业书法教学的别径》为作者：李军最新的研究成果，本论文的主要观点为“以书入画”是书法与中国画的融合，体现了中国传统绘画独特的审美特征。地方高校中国画专业的书法教学需要从书画一体角度，以新的视角对书法教学进行定位，侧重一些独特书体的讲授和临习，采取作品赏析和意临的方法，增强学生对传统书画艺术的个性体验；同时借鉴实验水墨、现代书法、“画家书”等，凸显绘画作品的形式意味，拓宽学生对书法的认知，促进学生专业素养的整体提升。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。