审稿意见

一、稿件基本信息与格式审查

题目：“困难与挑战：医学生对肾脏病学专业教育的态度和需求的回顾性研究”
题目直接反映了文章的研究内容和主题，表述清晰明确，符合学术论文的命名规范。
作者信息：刘正杨、曾俊、向莎、龚丽、邱莲、杨素华、柴李殷、梅玫、申兵冰（通讯作者）
作者信息完整，包括姓名、单位、邮箱及通讯方式，符合期刊要求。
摘要与关键词
摘要简明扼要地概括了研究目的、方法、结果和结论，信息全面，逻辑清晰。
关键词选取准确，有助于读者快速了解文章主题。
格式与排版
文章整体格式规范，段落分明，字体、字号统一。
图表和表格编号规范，但需注意图表标题和注释的准确性和完整性。
二、内容审查

引言
引言部分详细介绍了肾脏病学的重要性和当前面临的入学荒问题，背景阐述充分，逻辑性强。
提出了研究问题和目的，明确了文章的研究意义。
方法
研究方法描述详细，包括研究对象、问卷设计、数据收集和统计分析等，具有较高的可操作性和可重复性。
问卷设计部分参考了相关文献，并进行了适当的修改，确保了问卷的科学性和有效性。
结果
结果部分数据详实，通过统计分析展示了医学生对肾脏病学专业教育的态度和需求。
表格和图表数据清晰，能够直观地反映研究结果。
讨论
讨论部分深入分析了研究结果，结合相关文献，探讨了医学生对肾脏病学专业教育缺乏兴趣的原因，并提出了改进建议。
讨论内容逻辑性强，分析深入，具有较高的学术价值。
结论
结论部分简明扼要地总结了文章的主要发现和贡献，与引言和讨论部分相呼应。
三、其他建议

语言表达
语言表达流畅，逻辑清晰，但部分段落可以更加精炼，避免冗余。
建议对文中出现的一些专业术语进行适当解释，以便非肾脏病学专业的读者也能理解。
图表与数据
图表数据需确保准确无误，图表标题和注释需完整且易于理解。
建议在图表下方简要说明其代表的意义和数据分析结果。
文献引用
文献引用丰富，能够支持文章的观点和结论。
建议检查引用的准确性和规范性，确保符合期刊要求。
研究局限性与未来展望
文章提到了研究的局限性，但建议进一步明确和具体化这些局限性，并提出更具针对性的未来研究方向。
综合评审意见

本文通过回顾性研究，深入探讨了医学生对肾脏病学专业教育的态度和需求，具有重要的现实意义和学术价值。文章结构清晰，逻辑严密，数据详实可靠。然而，在语言表达的精炼性、图表数据的完整性、文献引用的规范性以及研究局限性的明确性等方面仍需进一步完善。建议作者根据审稿意见进行适当修改和补充，以提高文章的整体质量。总体而言，本文有望在《浙江医学教育》上发表，并为肾脏病学专业教育的改革提供有益的参考和借鉴。