《探索带领学生走入莎士比亚十四行诗的殿堂》为作者：刘碧君最新的研究成果，本论文的主要观点为英语诗歌是英语文学的重要组成部分，而莎士比亚的十四行诗更是英语诗歌中最闪耀最必不可少的代表之一。然而因为学生不熟悉莎士比亚时期的英语语言，且莎翁十四行诗文学色彩较浓，无法理解这一文学瑰宝，更遑论欣赏其中的魅力，这无疑十分可惜。作者尝试从诗句的韵律、节奏着手，带领学生欣赏其音乐美；然后以意译的方式引导学生理解诗句，通过进一步的背景知识补充解释，引领学生欣赏其语言美；最后通过主题探讨引导学生领略其意境美。本文作者先带领学生一起学习探索Sonnet 18，接下来让学生迁移运用该诗篇的学习和欣赏方法，通过自主探究和合作学习，探索语言形式及主题背景与Sonnet 18很相似的Sonnet 54，以培养学生的学习能力与文化意识。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。