《虚拟仿真+信息交互工作坊教学系统 在本科院校环境艺术设计专业人才培养中的建设与应用》为作者：江哲丰最新的研究成果，本论文的主要观点为本文通过对教育信息化背景下关于环境艺术设计专业人才培养方式的探索，得出以信息技术、虚拟仿真技术为支撑，创设线上线下、课内课外、虚拟与现实相结合的学习环境和机制，建构跨学科的教学体系和知识体系，鼓励研究性教学，推动学生自主深度学习，形成丰富的创新意识、多维能力和创新能力，培养学生数字化学习习惯是本科院校环境艺术设计专业未来人才培养的主要方向的结论。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。