《新时代小学教育专业本科生班主任工作培养调查研究 ——以H大学为例》为作者：解晓玲最新的研究成果，本论文的主要观点为班主任工作是一项意义大，任务重的工作，只有加强对小学教育专业本科生的班主任工作的培养，才能使他们在未来的班主任工作中得心应手。本研究对H大学小学教育专业的160名本科生进行问卷调查,访谈50人，运用Spss和Excel软件对调查数据进行统计分析，研究结果显示，有78%的本科生班主任工作技能与知识的掌握不令人满意，需要进一步的改进培养策略。同时，通过对人口学变量相关的独立样本T检验和单因素方差分析以及对开放式问题和访谈结果的总结，最终研究发现相应的结论和问题。最后，在研究结论和发现的问题的基础上，提出了5条改进本专业班主任工作培养的策略。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。