一、稿件基本信息
稿件标题：《基于核心素养的小学数学作业生活化设计探析》
作者：周瑾 金鑫
所属单位：长江大学教育与体育学院
投稿期刊：《考试周刊》
作者：周瑾 金鑫
所属单位：长江大学教育与体育学院
投稿期刊：《考试周刊》
二、稿件内容与质量评价
- 选题与立意
- 选题具有较高的现实意义和学术价值。随着核心素养教育理念的深入，小学数学作业的生活化设计成为关注的热点。本文紧扣当前教育改革趋势，探讨如何通过生活化设计提升小学生的数学核心素养，符合《考试周刊》的发表宗旨和读者需求。
- 文献综述与理论支撑
- 文献综述部分较为全面，引用了《2022课标》、史宁中等学者的研究成果，为本文的论述提供了坚实的理论支撑。但建议进一步明确引用文献的版本和具体页码，以便读者查证。
- 论点与论据
- 文章论点明确，从核心素养的角度出发，分析了小学数学作业生活化设计的意义、现存问题以及优化路径。论据充分，通过具体案例和理论分析，增强了文章的说服力。
- 结构与逻辑
- 文章结构清晰，逻辑严谨。首先阐述了数学作业生活化的重要意义，然后分析了现存问题，最后提出了优化路径。各部分之间过渡自然，层层递进，符合学术论文的写作规范。
- 语言与表达
- 语言流畅，表达准确。但部分段落存在表述冗余的问题，建议进行适当精简，使文章更加凝练。此外，部分专业术语的使用需确保准确无误，以避免给读者造成理解上的困扰。
三、具体修改建议
- 摘要与关键词
- 摘要部分已较为精炼地概括了文章的主要内容和观点，但建议进一步压缩字数，控制在200字以内。关键词的选择也较为恰当，无需修改。
- 引言部分
- 引言部分可进一步突出文章的研究背景和意义，激发读者的阅读兴趣。同时，可适当增加对国内外相关研究现状的综述，以凸显本文的创新之处。
- 现存问题部分
- 在分析现存问题时，可结合具体案例进行阐述，以增强文章的说服力。同时，建议将问题进行归纳整理，使之更加条理清晰。
- 优化路径部分
- 在提出优化路径时，可进一步细化具体措施和实施方案，使之更具可操作性。同时，可结合具体案例或教学实验数据，验证优化路径的有效性。
- 结论与展望
- 结论部分应简洁明了地总结全文的主要观点和研究成果。同时，可适当展望未来的研究方向和趋势，为读者提供进一步的思考空间。
- 参考文献
- 参考文献的引用需确保准确无误，包括作者、年份、期刊名称、卷号、期号、页码等信息。同时，需对引用的文献进行适当的筛选和排序，以符合学术规范。
四、综合评价
本文选题新颖、论点明确、论据充分、结构严谨、语言流畅，具有较高的学术价值和现实意义。但在文献综述、语言表达等方面仍有提升空间。建议作者在修改时充分考虑上述建议，进一步完善文章内容，以提高文章的发表质量。
审稿结论：建议修改后发表。
