《跨界融合视角下“Π型”资产评估人才培养的课程体系重构》为作者：林进添最新的研究成果，本论文的主要观点为当前普遍被采用的传统业务型、对接考试型和兼顾型等3类资产评估课程设置模式，已经不能满足专业人才需要。资产评估学科本身具有强大的融合性和同化性，可以与诸多学科领域进行跨界和融合。跨界融合进行课程重构是“π型”资产评估本科人才培养的有效路径。以福建江夏学院为例，基于校内学科布局和课程资源情况，以“π型”资产评估人才作为培养目标，在跨界融合视角下对资产评估专业类课程进行重构；划分为专业基础课、专业模块课、专业素质拓展课等3大类，建议执行“6+2+1”的课程修读模式。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。