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基于LS-DYNA模拟的矿山火工品管理实验教学探索
更新日期:2024-07-23     浏览次数:70
核心提示:审稿意见一、总体评价本文《基于LS-DYNA模拟的矿山火工品管理实验教学探索》探讨了将LS-DYNA数值模拟技术应用于矿山火工品管理实验教学的可行性和优势

审稿意见

一、总体评价

本文《基于LS-DYNA模拟的矿山火工品管理实验教学探索》探讨了将LS-DYNA数值模拟技术应用于矿山火工品管理实验教学的可行性和优势,具有一定的创新性和实用性。文章结构清晰,内容详实,逻辑严密,能够为矿山火工品管理实验教学的改革提供有益的参考。然而,在文献综述的全面性、实验设计的详细程度以及结论部分的展望等方面仍有改进空间。

二、具体意见

1. 标题与摘要
  • 标题:标题明确,直接反映了文章的研究内容,无需修改。
  • 摘要:摘要简洁明了,概括了文章的主要研究内容和结论。但建议增加对研究方法的简要描述,以便读者快速了解文章的技术路线。
2. 引言部分
  • 背景介绍:引言部分详细阐述了传统矿山火工品管理实验教学的局限性,为引入LS-DYNA数值模拟技术提供了充分的背景支持。但文献综述部分略显薄弱,建议增加更多国内外相关研究的综述,以突出本文研究的创新性和必要性。
3. 材料和方法
  • 实验设计:实验设计部分较为详细,但建议进一步细化实验步骤和参数设置,确保实验的可重复性和结果的可靠性。同时,可以增加一些实验前的准备工作和实验后的数据处理方法描述。
  • 数值模拟:对LS-DYNA软件的介绍较为全面,但建议增加一些具体的软件操作界面截图或流程图,以便读者更直观地了解数值模拟过程。
4. 结果与分析
  • 结果展示:结果展示部分图表清晰,数据分析较为合理。但建议对关键数据进行更多的解读和讨论,以突出数值模拟技术的优势和实验结果的意义。
  • 对比分析:可以增加一些传统实验方法与数值模拟结果的对比分析,进一步证明数值模拟技术的有效性和准确性。
5. 讨论
  • 优势分析:讨论部分较好地分析了LS-DYNA数值模拟技术在矿山火工品管理实验教学中的优势,但建议进一步探讨其局限性,并提出相应的改进措施。
  • 未来展望:对未来工作的展望部分可以更加具体和深入,提出一些具有创新性和实用性的研究方向和应用领域。
6. 结论
  • 总结:结论部分对全文进行了总结,但略显简单。建议对研究的主要发现和创新点进行更加精炼和系统的概括。
7. 参考文献
  • 文献引用:参考文献格式基本规范,但建议检查引用是否准确、完整,确保所有引用的文献都能在文后列出。同时,可以增加一些近五年的相关文献,以增强文章的时效性。
8. 语言与格式
  • 语言表达:文章语言流畅,逻辑清晰,但部分段落表述稍显冗长,建议适当精简以提高可读性。
  • 格式规范:文章格式基本符合期刊要求,但建议检查图表、注释等部分的编号、标题是否规范统一,以及图表中的字体、字号是否一致。

三、总结建议

综上所述,本文在探讨将LS-DYNA数值模拟技术应用于矿山火工品管理实验教学方面做出了有益的尝试,具有一定的创新性和实用性。然而,在文献综述的全面性、实验设计的详细程度以及结论部分的展望等方面仍有提升空间。建议作者根据以上意见进行认真修改和完善,特别是加强文献综述的全面性、细化实验设计、深入讨论结果和分析优势与局限性,并提出更加具体和深入的未来展望,以进一步提升文章的质量和学术水平。期待修改后的稿件能够顺利发表,为《资源信息与工程》的读者提供有益的参考和借鉴。