一、引言
青少年抑郁是一个日益严重的社会问题，总检出率高达24.6%，其中部分青少年并未达到抑郁诊断标准，而是呈现出一种抑郁情绪及兴趣减退的“阈下状态”，即亚临床抑郁（subclinical depression, SD）。亚临床抑郁如果不加以干预，可能会发展成为临床抑郁，严重影响青少年的社会适应能力。
二、积极青少年发展素质（PYD）概述
积极青少年发展素质（positive youth development, PYD）是一种关注青少年积极发展潜力的视角，认为青少年具有积极的内在力量，可以促进他们自身的成长和自我实现，预防、减少不良的发展结果。积极发展品质高的青少年，有良好的自我调节能力和希望感，在遇到挫折和困境时，能主动积极调整自身状态，较少出现抑郁、违反校规等问题。
三、积极青少年发展量化指标对青少年亚临床抑郁的预评估价值
- 量化指标的选择：通过选用适当的量化指标，可以对青少年的积极发展素质进行评估，从而间接预测其是否可能出现亚临床抑郁。这些量化指标可能包括自我调节能力、希望感、社会交往能力等方面的评估。
- 预评估的价值：积极青少年发展量化指标在预评估青少年亚临床抑郁方面具有重要作用。通过评估青少年的积极发展素质，可以及时发现那些可能处于亚临床抑郁状态的青少年，从而为他们提供及时的帮助和干预。
- 案例分析：根据研究，积极发展素质高的青少年在面对挫折和困境时，更能主动积极调整自身状态，较少出现抑郁等问题。因此，通过提高青少年的积极发展素质，可以有效预防和减少亚临床抑郁的发生。
四、结论
积极青少年发展量化指标对青少年亚临床抑郁的预评估具有重要价值。通过评估青少年的积极发展素质，可以及时发现并干预那些可能处于亚临床抑郁状态的青少年，促进他们的健康成长。因此，应加强对青少年积极发展素质的培养和评估工作，为青少年的健康成长提供有力支持。
