一、稿件基本信息
标题：新医科背景下医学机能实验学教学模式探索
作者：余丽霞（华南理工大学 医学院）
作者：余丽霞（华南理工大学 医学院）
二、审稿概述
本文探讨了在新医科背景下，医学机能实验学教学模式的改革与创新，旨在通过深入分析传统教学模式的弊端，提出一系列创新的教学模式和实施方案，为培养具备创新精神和实践能力的医学人才提供有力支撑。文章结构清晰，内容详实，具有较高的学术价值和实践意义。然而，在细节处理、理论深度及部分表述上仍有待进一步完善。
三、具体审稿意见
- 标题与摘要
- 标题准确反映了文章的研究内容，具有吸引力。
- 摘要部分简明扼要地概括了文章的研究背景、目的、方法及主要结论，但建议在摘要末尾增加对研究创新点或主要贡献的总结，以便读者快速把握文章的核心价值。
- 引言部分
- 引言部分对医学机能实验学的重要性及其传统教学模式的局限性进行了较为全面的阐述，为后文的论述奠定了良好基础。
- 建议在引言中进一步明确新医科背景下对医学机能实验学教学的新要求，以更好地凸显文章研究的时代背景和紧迫性。
- 现状分析
- 对传统机能实验教学模式的现状分析较为全面，指出了实验内容设置单一、教学方式单调枯燥、考核体系不全面等问题。
- 分析部分可进一步细化，例如结合具体案例或数据来支持观点，使分析更具说服力。
- 优化实验项目
- 提出的提高综合性和设计性实验项目占比、转化科研项目为教学项目等措施具有创新性和实用性。
- 建议在介绍具体实验项目时，增加实验设计思路、预期效果及实施难点等方面的讨论，以便读者更好地理解实验项目的价值和可操作性。
- 虚实结合的教学手段
- 详细介绍了虚拟仿真技术、MOOC等信息化手段在机能实验教学中的应用，并分析了其优势。
- 建议增加实际教学效果的评估或案例分析，以证明这些教学手段的有效性。
- “小科研式”教学方法
- “小科研式”教学方法的提出具有前瞻性和创新性，有助于培养学生的科研思维和实践能力。
- 建议详细描述该方法的具体实施步骤、学生反馈及改进建议等，以便其他院校参考借鉴。
- 改进考核体系
- 提出的考核体系改革方案较为全面，包括基础实操考试、实验记录、论文撰写和平时成绩四个部分。
- 建议在考核体系部分增加对考核标准、实施细节及预期效果的说明，以便读者了解该考核体系的可操作性和公正性。
- 结论与展望
- 结论部分总结了文章的主要观点和研究成果，但略显简略。
- 建议在结论部分进一步提炼文章的创新点、主要贡献及对未来研究的展望，以提升文章的学术价值。
- 文字表达与格式规范
- 文章整体文字表达流畅，逻辑清晰，但部分段落存在句子冗长、表述不够精炼的问题。
- 建议对文章进行进一步的文字润色和格式调整，确保符合学术论文的规范要求。
四、总体评价
本文在新医科背景下对医学机能实验学教学模式进行了深入探索和创新，提出了一系列具有前瞻性和实用性的改革措施。文章结构清晰，内容详实，具有较高的学术价值和实践意义。然而，在细节处理、理论深度及部分表述上仍有待进一步完善。建议作者根据审稿意见进行修改和完善后，再次投稿。
五、推荐意见
在作者按照审稿意见进行相应修改和完善后，本文具备在《高教论坛》发表的潜力。建议编辑部在综合考虑文章质量及修改情况后，做出是否录用的决定。
