《在”当代文化参与”中提升文化自信心》为作者：张士亮最新的研究成果，本论文的主要观点为通过”当代文化参与”树立文化自信，是培养学生语文核心素养的重要途径；积极参与当代文化建设和树立文化主流意识，是培养学生民族自豪感和国家使命感的必然选择。我们应充分理解这一任务群教学的深层用意的和目标要求，在教学实践中统筹兼顾：既要重视过程的参与性，又要重视结果或者目标——树立文化自信心的达成；既要实现语文学科知识能力目标，又要实现立德树人的育人目标。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。