城镇化进程中农村留守儿童教育问题研究 ——以青海省西宁市大堡子镇为例
更新日期:2020-03-05     来源:忻州师范学院学报   作者:陶延霞  浏览次数:162
核心提示:《城镇化进程中农村留守儿童教育问题研究 以青海省西宁市大堡子镇为例》为作者:陶延霞最新的研究成果,本论文的主要观点为摘要:近年来,随着城镇化

《城镇化进程中农村留守儿童教育问题研究 ——以青海省西宁市大堡子镇为例》为作者:陶延霞最新的研究成果,本论文的主要观点为摘要:近年来,随着城镇化进程不断加快,我们发现农村留守儿童的群体在不断扩大,他们的教育问题越来越引起更多人的关注。留守儿童的教育问题不仅影响其自身的发展,而且会影响到国家甚至社会的稳定发展。本文拟以在社会实践期间所获得的西宁市大堡子镇留守儿童访谈资料的基础上,从家庭,学校,政府等方面来深入分析留守儿童教育问题出现的原因,并提出一些思考,期对社会各方改革和解决此问题有所帮助。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

2024-11-21• 浅谈农村留守儿童攻击性行为成因及教育对策
审稿意见文章标题:浅谈农村留守儿童攻击性行为成因及教育对策审稿专家意见:一、总体评价本文聚焦于农村留守儿童攻击性行为的成因及教育对策,选题具...
2022-05-23• 原生家庭对孩子人格的成长有极大的影响
家庭是儿童成长最早的地方,原生家庭对孩子人格的成长有极大的影响。研究认为儿童启蒙阶段的家庭气氛是形成个体人格,以及促成日后与他人互动模式的重...
2022-03-07• 建构主义学习观为指导理论
(二)政策背景随着我国经济发展和工业化、城镇化水平的推进,一些地方农村劳动力为改善自身经济条件,寻求更好的发展,而走上背井离乡、外出创业的道...
2022-01-25• 运用生态系统理论视角下的个案工作方法
最新的研究成果,本论文的主要观点为留守儿童与父母长期分离,缺乏完整的家庭教育及沟通交流,容易在心理健康、人格发展等方面产生偏差行为,产生孤僻...
2021-11-02• 利于儿童语言能力的充分发展
二、留守儿童语言能力均衡发展的现状语言是人类最重要的交际工具,对于留守儿童来说,倾听、口头表达是他们和周围人交换信息的主要方式。他们语言的获得...
2021-11-01• 留守儿童的家庭对儿童和监护人进行了访谈和问卷
二、农村留守儿童问题调查参与调查的是位于湖南省邵阳地区的一个大山脚下的自然村,村里人数约200人,青壮劳动力基本外出打工,老年人和儿童留守,选...
2021-05-28• 社会监督的疲软乏力及法制教育质量的严重不足
一、问题的提出:现状概览新型城镇化的推进,在吸引着大量农村剩余劳动力纷纷涌入城市寻求发展、积累财富的同时,也催生出大量儿童留守乡村,呈现出逐...
2021-03-04• 缺少父母陪伴,留守儿童心理问题频发
(1)缺少父母陪伴,留守儿童心理问题频发在心理上,由于农村留守儿童年龄普遍较小,不会恰当合理的表现自己的喜怒哀乐,同时缺乏他人及时的心理疏导...
2020-11-17• 农村留守儿童数学成绩的同伴效应分析
最新的研究成果,本论文的主要观点为学阶段是儿童成长的敏感与关键时期,尤其针对留守儿童学生,由于其长期缺失父母的陪伴,同伴对其的影响显得尤为重...
2020-10-10• 留守儿童家庭功能与心理健康的关系:缺陷感的作
《留守儿童家庭功能与心理健康的关系:缺陷感的作用》为作者:柴守芬最新的研究成果,本论文的主要观点为为考察留守儿童家庭功能对其心理健康的影响,...