《想象作文教学评价量表的设计与实施》为作者：范茜茜最新的研究成果，本论文的主要观点为本文结合《义务教育语文课程标准》注重初中阶段学生想象力和创造潜能培养的总体目标，针对当前初中阶段想象作文写作现状，阐述了基于学习点的想象作文评价量表设计方法与实施过程。首先论述了基于学习点的评价量表设计原则；其次给出了基于学习点的评价量表的教学使用策略；最后，以续写“淘金故事”的形式给出了基于学习点的想象作文评价量表设计与教学实例，最终达成“学习点”的训练目标。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。