《《语文教学中的整本书阅读教学研究述评》》为作者：雷莉最新的研究成果，本论文的主要观点为整本书阅读教学近年来在语文教学中逐渐崛起，很多关于整本书阅读教学的理论研究和课例研究如雨后春笋般出现，但研究成果参差不齐，研究方向多种多样。本文将整合近年来中国知网中关于语文教学中的整本书阅读教学研究的文章，从文本选择、课程分类、教学方法、教学意义四个方面分析已有研究内容，指出目前研究中的不足和问题，提出该领域未来研究趋势，希望能对语文教学中的整本书阅读教学研究产生一定积极影响和引导。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。