《课题式教学在《无脊椎动物学实验》教学中的应用初探》为作者：李艳红最新的研究成果，本论文的主要观点为课题式教学具有主体性、体验性等特点，可激发学生学习兴趣，实现学生向主动学习转变。《无脊椎动物学实验》教学内容晦涩难懂，学生学习的积极性不高。本文分析了传统教学存在的问题，尝试在《无脊椎动物学实验》教学中引入课题式教学方法，以期引导学生理论联系实践，帮助学生构建系统的知识体系，提升学生实验技能和拓展学生知识视野。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。