首页
»
职称论文
»
教育
» 正文
论思政课教师“思维要新”的丰富内涵与实现路径
更新日期:2020-03-13 来源:
高教探索
作者:师学伟
浏览次数:187
[
论文导航搜索
] [
加入收藏
] [
告诉好友
] [
打印本文
] [
关闭窗口
]
核心提示:
《论思政课教师思维要新的丰富内涵与实现路径》为作者:师学伟最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。
《论思政课教师“思维要新”的丰富内涵与实现路径》为作者:
师学伟
最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。
上一篇:
试论我国法律中的见义勇为行为
下一篇:
完善劳动社会保障制度促进灵活就业健康发展
同类论文导航
热门推荐
•
信息化武器装备对未来战争形态的影响
•
中国梦与青年梦:历史、现实、未来
•
《会计之友》投稿须知
•
空岛不空,美蕴其中
•
相融与异质:《喜福会》小说与电影的跨
•
“风蚀地带”的文学写作”——田耳的新
•
含羞草俱乐部
•
杨德昌电影的审美意义研究——以《牯岭
•
贾谊和屈原之比较
•
美丽的世界
•
西部高校官方网站建设问题与对策
•
那时
刊物推荐
当代教育与文化
教育学术月刊
职业技术教育
中国职业技术教育
职教论坛