让疫情防控下的“中国现象”成为高校思政课堂上的鲜活教学素材

更新日期：2020-03-16 来源：高教探索 作者:杜军辉 浏览次数：176

核心提示：《让疫情防控下的中国现象成为高校思政课堂上的鲜活教学素材》为作者：杜军辉最新的研究成果，本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求，望您批评与

《让疫情防控下的“中国现象”成为高校思政课堂上的鲜活教学素材》为作者：杜军辉最新的研究成果，本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。

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审稿意见一、文章概述本文题为《民办高职院校思政课教师职业发展路径研究》，由苏敏撰写，旨在分析当前民办高职院校思政课教师职业发展存在的问题与困...

审稿意见：文章标题：《论构建思政课教学评价体系的三重维度》一、总体评价本文围绕思政课教学评价体系的构建展开了深入而系统的探讨，从价值意蕴、问...

审稿意见一、总体评价本文《发掘研学之优，打造行走的思政课》深入探讨了研学旅行与思政课融合的可行性与价值，具有较强的理论意义和实践价值。文章结...

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审稿意见一、文章整体评价本文题为《以职业核心素质培养引领公安院校思政课综合实践教学》，旨在探讨如何通过公安院校思政课综合实践教学来培养学生的...

审稿意见一、总体评价本文深入探讨了新时代儒家君子不器思想融入高校思政课的变与不变，选题新颖，视角独特，具有一定的理论价值和实践意义。文章结构...