《人类命运共同体视野下师范生共生能力探究》为作者：胡晓珊最新的研究成果，本论文的主要观点为人类命运共同体创造性地吸收了马克思社会共同体思想精髓，跨越了民族、国家的界线，寻求人类共同利益和共同价值，强调在人的自由全面发展基础之上与世界万物的和谐统一，呼唤着相互理解、平等对话、开放共赢的人与人、国与国之间共生能力的建构。在人类命运共同体视野下，坚持以“人类的尺度”批判技术中心主义和绝对个人主义，强化师范生的共生能力，在推动师范生自我发展的基础上，加强师范生与他人的交往与合作，促进师范生成长与社会发展的互动，培养其与世界和谐相处的意识，以实现师范生与自身、与他人、与社会及与世界的共生能力。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。