《高职公共英语口语多模式混合教学设计及其应用效果研究》为作者：林芳最新的研究成果，本论文的主要观点为本文在对学习者进行风格分析、岗位分析、典型工作任务分析和学习情境分析的基础上，组织了高职公共英语口语混合教学单元，并根据学习内容构建三种混合式教学设计模式，通过前后测对比和问卷调查的统计数据证明多模式混合教学能够提升高职学生的英语交际技能。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。