《雨课堂在基础医学课程中的可行性研究 ——以昆明医科大学海源学院医学基础课程教学为例》为作者：姜雨薇最新的研究成果，本论文的主要观点为基础医学课程对于五年制医学专业的学生来说具有重要意义，但课程内容抽象、不易理解，在传统教学模式下老师和学生都很难突破桎梏。本研究通过阅读相关文献，提取总结相关信息，从多个方面分析与探讨“雨课堂”教学工具在基础医学课程中的应用与传统教学模式相比，存在的优势，从而分析它的可行性，得出结论：“雨课堂”教学工具在基础医学课程中的应用可以改善传统教学模式的不足。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。