网络自动写作评分系统在中学英语写作教学中的运用 ——结合过程性写作法和互动假说理论
更新日期：2020-03-23
来源：中小学英语教学与研究 浏览次数：177
核心提示：《网络自动写作评分系统在中学英语写作教学中的运用 结合过程性写作法和互动假说理论》为作者：吴燕鹏最新的研究成果，本论文的主要观点为本文结合过
《网络自动写作评分系统在中学英语写作教学中的运用 ——结合过程性写作法和互动假说理论》为作者：吴燕鹏最新的研究成果，本论文的主要观点为本文结合过程性写作法以及二语习得互动假说理论进行分析，阐释运用网络自动写作评分系统在中学英语教学中的优势和不足，以批改网为例针对将网络自动写作评分系统运用于中学英语写作教学提出建议，并设计了课堂写作教学，学生写作修改，同伴互改，学习日志等教学环
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