首页 » 职称论文 » 教育 » 正文
雨课堂+翻转课堂在通信工程新工科专业教学中的应用探索
更新日期:2020-03-23     来源:高教探索   作者:高震森  浏览次数:198
核心提示:《雨课堂+翻转课堂在通信工程新工科专业教学中的应用探索》为作者:高震森最新的研究成果,本论文的主要观点为新时代新工科建设的战略实施亟待工程教

《雨课堂+翻转课堂在通信工程新工科专业教学中的应用探索》为作者:高震森最新的研究成果,本论文的主要观点为新时代新工科建设的战略实施亟待工程教育模式的革新。雨课堂+翻转课堂的新型教学模式借助先进的互联网教学工具,催生智慧型工程教育课堂,重塑课堂师生地位,突出以学生为主体、教师为引导的课堂结构,有利于促进师生课前、课中和课后的实时互动,激发学生的学习兴趣,全面掌控教学效果和学生的学习状况,在通信工程的专业教学中得到了有益的尝试和探索,有利于推动新工科教育中传统专业的教学改革。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

2024-08-05• “3+2”高本贯通模式的转段考核研究 —以广东技
作为审稿专家,针对提交的稿件《3+2高本贯通模式的转段考核研究 以广东技术师范大学通信工程专业为例》投稿至《职业教育(中旬刊)》的审稿意见如下:...
2020-02-18• 针对通信工程专业《工程经济学》课程教学改革探
《针对通信工程专业《工程经济学》课程教学改革探讨》为作者:廖剑霞最新的研究成果,本论文的主要观点为工程经济学是工程科学与经济科学相结合的交叉...